วันจันทร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 27 เดือน  กันยายน  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 15  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.  เวลาเข้าสอน 08.30น.  

เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.



กิจกรรม... สรุปเนื้อหาวิชา



บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 20 เดือน  กันยายน  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 14  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.  เวลาเข้าสอน 08.30น.  

เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.



ความรู้และสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้

- เราควรมีหน่วยการศึกษาที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย


กิจกรรม... ออกแบบหน่วยการศึกษาที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย











บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 13 เดือน  กันยายน  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 13  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.  เวลาเข้าสอน 08.30น.  

เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.



ความรู้และสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้

- เราควรมีมุมการศึกษาที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็ก


กิจกรรม... ออกแบบมุมการศึกษาที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็ก



มุมสัญญาณจราจร
*** มุมสัญญาณจราจรสามาถส่งเสริมภาษาสัญลักษณ์ให้กับเด็กปฐมวัยได้***



บันทึกอนุทิน ครั้้งที่ 12


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 6  เดือน  กันยายน  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 12  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.  เวลาเข้าสอน 08.30น.  

เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.



ความรู้และสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้

1. ได้ทราบว่า การสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาให้กับเด็กปฐมวัย ควรสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม และไม่ควรเน้นเนื้อหาทางภาษา

2. ได้ทราบว่า หลักการสำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็ก ควรสอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก ส่งเสริมให้เด็กสำรวจ ปฏิบัติจริง เป็นผู้กระทำด้วยตนเอง เปิดโอกาสให้เด็กเป็นอิสระ ได้สังเกต และตั้งสมมติฐาน

3. ได้ทราบถึงลักษณะการจัดมุมในชั้นเรียนที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาให้กับเด็ก คือ มีพื้นที่ให้เด็กสามารถทำกิจกรรมได้ เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม บริเวณใกล้ๆ มีอุปกรณ์เครื่องเขียน เช่น ดินสอสี กระดาษ กรรไกร กาว และเด็กควรมีส่วนร่วมในการวางแผนออกแบบ




กิจกรรม... ฝึกคัดอักษรพยัญชนะไทย หัวกลม-ตัวเหลี่ยม






บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 30  เดือน  สิงหาคม  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 11  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.  เวลาเข้าสอน 08.30น.  

เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.



ความรู้และสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้

- ได้ทราบว่า สื่อที่เป็นเกมส์การศึกษาก็สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กได้


กิจกรรม ... ออกแบบเกมส์การศึกษาที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็ก




เกมส์ จับคู่เครื่องใช้ไฟฟ้า


*** เป็นเกมส์ที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กได้จากชื่อของเครื่องใช้ไฟฟ้า ที่มีการใช้ตัวอักษรเพื่อให้เ็ด็กรู้ว่าชืาอของเครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ เขียนเเบบใด  




บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10


บันทึกอนุทิน

วิชา...การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันที่ 23  เดือน  สิงหาคม  พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 10  เวลาเรียน  08.30-12.20 น.เวลาเข้าสอน  08.30น. 

 เวลาเข้าเรียน  08.30น. เวลาเลิกเรียน  12.20น.


ความรู้และสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในคาบเรียนนี้

1. ได้ทราบว่า สื่่อการเรียนรู้ทางภาษา คือ วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการต่างๆ เพื่อกระตุ้น ส่งเสริม จูงใจ ให้เกิดความสนใจ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา เป็นเครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้นเพื่อถ่ายทอดแลกเปลี่ยนเนื้อหา ประสบการณ์ แนวคิด ทักษะและเจตคติ

2. ได้ทราบความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษาว่า เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส เข้าใจได้ง่าย เป็นรูปธรรม และเด็กสามารถจำได้ง่าย เร็ว และนาน

3. ได้ทราบว่าประเภทของสื่อจะมี 5 ประเภท คือ สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวัสดุอุปกรณ์ สื่อโสตทัศนูปกรณ์ สื่อกิจกรรม และสื่อบริบท

4. ได้ทราบว่า เสียงต่างๆ เช่น เสียงสัตว์ เสียงเครื่องดนตรี ก็เป็นสื่อชนิดหนึ่ง


กิจกรรม... ประดิษฐ์สื่อที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็ก